Fundação Toque

OS PROJETOS DA FUNDAÇÃO TOQUE

Educação Infantil

Objetivos da Educação Infantil:
. Integrar socialmente a criança através de uma ação educativa orientada pelas características do desenvolvimento infantil e centrada na ludicidade e nas atividades próprias da criança;
. Estimular o desenvolvimento cognitivo através de atividades instrucionais específicas observadas as características e graus de desenvolvimento da criança;
. Desenvolver a socialização dos alunos;
. Estimular o desenvolvimento das expressões oral, escrita e artística da criança;
. Estimular o desenvolvimento do conhecimento lógico-matemático, lingüístico, corporal, cinestésico, musical, naturalista, intrapessoal e interpessoal;
. Estimular a interiorização dos cuidados necessários com o meio ambiente e com a saúde (auto-cuidados).

Conteúdo Programático na Educação Infantil
Áreas de Estimulação/Conteúdos

1 – Comunicação e Expressão:
Linguagem Oral e Escrita – Comunicação e Expressão
. Utilização de diferentes formas de linguagem para se comunicar nos grupos em que vive;
. Identificar-se dizendo seu nome, idade, sexo e nome dos pais;
. Junção de vogais, palavras.
Educação Artística
. Cores primárias e secundárias; modelagem com argila; recorte e colagem livres e dirigidos; pintura a dedo com pincéis, esponjas e outros.
Educação Musical
. Perceber diferentes ritmos acompanhando-os com movimentos coordenados do corpo; cantar em grupo; experimentar tocar diversos tipos de instrumentos musicais.
Artes Plásticas
. Modelagem livre e dirigida; confecção de cartões diversos para várias datas comemorativas; papel reciclado, pintura livre em tela; pintura em vasos, bordados, atividades em tela, madeira, vidro etc.
Estudos Sociais / História e Geografia
Eu ; A Família; A casa; A Escola; Profissões; Meios de Transporte; Meios de Comunicação; Sinais de Trânsito; O Tempo; As Estações do Ano; Datas Comemorativas
Ciências e Saúde
A Natureza; Seres Vivos e Não-Vivos; Animais úteis, nocivos, domésticos, selvagens; Vegetais: As Plantas: O Corpo Humano; Os Sentidos; Higiene e saúde; A Água e sua importância.
Conteúdo Programático e objetivos a serem desenvolvidos com pessoas com deficiência múltipla – nível profundo ou severo de dependência
. Estimular suas capacidades de atenção e concentração;
. Estimular suas capacidades perceptivas:
- percepção visual: manter contato visual, apresentar reação à luz, observar movimento das próprias mãos durante uma atividade, apresentar coordenação olho-objeto, transferir o olhar de um objeto para outro, manipular e explorar visualmente os objetos, manter a atenção visual, realizar exercícios de colagem e encaixes, pintura livre e recorte livre com as pontas dos dedos;
- perceber e discriminar pelo tato a espessura, peso, calor, textura, umidade, formas e partes do corpo;
- perceber e discriminar as diferenças existentes nos alimentos com relação à temperatura, consistência e sabor;
- perceber os diferentes tipos de odores presentes no ambiente;
. Exercitar a coordenação motora ampla e fina e capacidades de equilíbrio;
. Estimular a compreensão de mensagens e ordens verbais, atendendo às solicitações da professora, estimulando a linguagem compreensiva e expressiva do aluno;
. Propiciar condições para que o aluno internalize regras de comportamento e limites sociais;
. Realizar treinamento sistemático das atividades de vida diária no que diz respeito ao uso do banheiro, alimentação e vestuário;
. Realizar exercícios diários de relaxamento corporal e massagem corporal.